El conseller d'Educació, Damià Pons, presentó ayer el mapa escolar
de Palma, en el que se concretan las propuestas de nuevos centros,
recursos humanos y mejoras precisas que deben realizarse hasta el
año 2005 «para garantizar una educación de calidad y atender una
demanda creciente».
Pons lamentó la «actitud de total falta de colaboración del
Ajuntament de Palma, que tan sólo se dedica a acusar a la
Conselleria de no construir nuevos centros, cuando es la
administración local la que ha puesto todos los problemas posibles
a la cesión de solares al Govern».
Bartomeu Cañellas, técnico de planificación de la Conselleria,
explicó que el mapa divide el municipio en cuatro áreas
administrativas, sobre las que realiza un diagnóstico y un estudio
de futuro. Así, la denominada Zona Ponent, que contempla los
barrios del centro histórico, Sant Agustí, Cala Major y Portopí, se
considera un área «de fuerte inmigración escolar y donde existe un
gran desequilibrio entre la red pública (17 centros) y la
privada-concertada (con 21 centros).
En ésta, la denominada «zona de colegios», el mapa propone, como
actuaciones más importantes, la construcción de un nuevo colegio de
segundo ciclo de Infantil y de Primaria en Es Fortí, además de una
nueva extensión del IES Joan Alcover y ampliación de la oferta de
Garantía Social.
La Zona Nord, que incluye el Secar de la Real, Cas Capiscol y
Son Oliva, se define como un área de emigración escolar, es decir,
que las familias buscan centros fuera de la zona, donde crece la
población escolar de 0 a 11 años y desciende entre los 12 y los 18
años.
En este caso, las propuestas de actuación más urgente se centra
en la necesidad de tres nuevos centros de Infantil y Primaria, uno
en l'Olivera y dos en Cas Capiscol, además de la ampliación del CP
d'Establiments y del CP Es Secar de la Real.
La Zona Llevant Nord queda enmarcada por los barrios de La
Calatrava, Sant Nicolau, s'Indioteria, Verge de Lluc, Hostalets y
Pere Garau y en ella destaca un gran desequilibrio entre las plazas
escolares y la distribución del territorio, ya que 11 de los 22
barrios no tienen oferta. Además, se ha detectado un gran
crecimiento poblacional, con un 8'97% por encima de la media.
Para la zona se apunta como necesario el incremento de dos
líneas de Infantil en los colegios Miquel Porcel, Son Rullán y Sant
Agustí, así como el incremento de la oferta de los programas de
Garantía Social y de Ciclos Formativos.
Por último, la Zona Llitoral de Llevant, que aglutina tres
subzonas como son Llevant, La Ribera y Son Llàtzer, presenta con
principal carencia la falta de centros de ESO, por lo que se
aconseja la edificación de dos nuevos institutos, en La Ribera y
Son Llàtzer.
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