OTR PressMadrid22/02/06 0:00
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El informe que anualmente presenta la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis sobre la evolución de la asignatura de religión en los colegios revela que este curso el número de alumnos que estudia esta materia ha descendido un 1,9% respecto al año pasado. Los obispos atribuyen esta evolución negativa al tratamiento que está recibiendo la materia en los planes de estudio, al no ser obligatoria, y tener como alternativas enseñanzas no homologables académicamente.

La Conferencia Episcopal sitúa el inicio de esta tendencia a la baja en el curso 93-94 cuando comienza a implantarse la LOGSE, aunque apunta especialmente al tratamiento que se le está dando en los últimos cursos. Concretamente, denuncia que «una asignatura fundamental en el currículo y a la vez opcional pierde su carácter fundamental cuando no se le valora equitativamente como al resto de las áreas eliminando su evaluación académica».