Porcel explica sus paisajes literarios a estudiantes catalanes y mallorquines

Después de la lectura de un fragmento de «Les primaveres i les tardors» cerca de la chimenea de Can Bolei, los alumnos rememoraron el poder simbólico del fuego, el viento y la ceniza. Porcel explicó: «La escena surgió precisamente de esta sala, aunque añadiendo otros elementos. Partiendo de un hecho o un ambiente concreto, el escritor va hilvanando poco a poco su mundo. La imaginación creadora a veces se sustenta sobre personas que he conocido de cerca, como mi 'àvia'. Una mujer que vivía por estas montañas, en un mundo aislado al exterior y donde se daba mucha importancia a la brujería y había un fondo de profundo paganismo. Existe una realidad, pero hay que trasformarla».

Eloi Aymerich, alumno de 1º de bachillerato, considera que la experiencia ha sido «muy interesante» y se declara un gran admirador de la prosa del autor de «El cor del senglar». Laura Sánchez, de 3º de ESO, cree que «de esta vivencia podemos sacar muchas cosas de provecho. Conocemos mucho mejor el entorno del escritor y esto nos ayuda a situarnos». La alumna ha leído con entusiasmo «Ulisses a l'alta mar». El proyecto pedagógico incluye itinerarios literarios en los paisajes inmortalizados por el literato: el pueblo de Andratx, las costas de Sant Telm y Sa Dragonera o el valle de S'Arracó. El profesor Llorenç Soldevila y Marta Cot coordinan el evento con entusiasmo y mucha dedicación. Al finalizar, la experiencia servirá para la realización del libro «Baltasar Porcel. Les veus de la Mediterrànea». Esta publicación, orientada a los alumnos, vendrá acompañada de un DVD con la imágenes de la visita a enclaves emblemáticos.