El curso, titulado «La Mediación Escolar. Sistemas implicados y
tipo de conflicto», dio a conocer a los profesionales de la
educación nuevas formas de gestionar las disputas en los colegios,
de manera que los protagonistas de los conflictos puedan abordarlos
intentando encontrar la solución más adecuada a su situación y
teniendo en cuenta sus intereses y objetivos mutuos.
«Un diálogo constructivo mejora las relaciones humanas entre los
diferentes estamentos de una organización escolar». Esta es la
conclusión que quiere transmitir la docente Lilian Vargas,
encargada de impartir el seminario.
El seminario forma parte del segundo curso del I Master
Universitario en Mediación Familiar que se está impartiendo en la
UIB por el departamento de Filosofía y Trabajo Social. El objetivo
es que los profesionales comprendan mejor la complejidad del
sistema escolar e impulsar una mayor comunicación en las
estructuras escolares.
Sin comentarios
Para comentar es necesario estar registrado en Ultima Hora
De momento no hay comentarios.