Hola, soy un padre que lleva a sus hijos a estos centros, no me considero religioso para nada y poco me interesa la presión por el catalán, al que no considero mi idioma. Jo xerr amb mallorquí i no parlo amb catalá. Por el lado educativo tengo que reconocer que en un principio no estaba convencido con el modelo de separar por sexos, pero con el paso de los años me he dado cuenta de que la madurez es un factor muy importante a la hora de enseñar, así como el modelo por el cual se tiene que acercar la materia al alumno. A la hora de enseñar me temo que no es lo mismo un niño que una niña... Por supuesto que tienen las mismas capacidades, de eso no hay duda, pero la forma de aprender es diferente. Tienen otros ritmos, otras inquietudes... otros intereses. No sé explicarlo bien y siento que mis palabras no reflejan lo que quiero decir... pero creedme cuando os digo que pasé de pensar que lo hacía mal a pensar que acertaba al 100%. Hoy por hoy no considero que haya otro centro mejor que el nuestro (tampoco digo que sean peores). No hablo aquí de política, ni de religión, ni de catalán, ni de dinero ... todo eso no me importa. Hablo por mis hijos y por un modelo educativo que sé que funciona y que no entiendo por qué otras personas tienen que decidir sobre mi familia. Veo tan válido un modelo como otro y no comprendo este interés tan grande por decantar la balanza hacia un lado. Ojalá pudiéramos todos respetarnos y no querer siempre imponer nuestro criterio sobre los de los demás. Toda dictadura, toda religión, todo ideario político por desgracia siempre atiende a este pilar y esto lo único que hace es alejarnos unos de otros. Es una pena.

LectoraMira reina,,, te falta un estiu…pero si ets feliç aixi… endavant al teu mon dictatorial!ja ja ja

Jo també pago impostos, i probablement més que la majoria que se pensa que mantén el sistema ell tot sol. I no: No és just, que els doblers de tots, s'inverteixin en els negocis d'uns pocs. I molt menys havent serveis públics que fan la mateixa funció i molt millor, més profesdionals i amb més preparació.Si encara fossin dentistes, òptics, osteòpates i altres serveis que no donen les institucions, tindria una explicació i una utilitat, però la duplicitat de l'ensenyança pública, és la herència d'un error del passat que demana a crits una correcció urgent, i més quanse tracta d'escoles amb un ideari extrem. En quant al que diu un, de que els meus drets acaben a on conmencen els seus, no hi ha res més patètic que un fatxa utilitzant l'argot progressista, perque a sobre de que no pega ni amb cola amb el que creuen i prediquen, l'utilitzen malament. Ara.m'en record d'aquells ultres que cantaven "Bella Ciao" movent al vent la bandera del pollastre. I és que si no féssin pena, farien rialles.

LectoraI en el cas que fos aixi…decideixes tu on van els meus imposts? Nomes faltaria!!

Jaime SalomA tanta parida, no puc argumentar res…

PepLo que dius tu,no son “doiarros”!! No tens ni idea del nivel económic de la majoria de pares d’aquestes escoles…ni idea!

Bernat de Son CrespíBernat de Son Crespí dixit!!! Ja ja ja.

LectoraPerque han d’utilitzar els doblers en el que diguis tu?? Aixo es respecta?! Sou els mes irrespetuosos… la teva llibertat comença on acaba la meva….

Principios Marxistas, estos son mis principios y si no les gustan tengo otros. Dinero sobre la mesa y se cambia, buenos principios para enseñar a tus hijos.

Valdria més que utilitzàssin aquests doblers per fer escoles i instituts nous, que ampliïn la plantilla de docents i d'ajudants pels alumnes amb discapacitat i psicòlegs a cada centre, que implantin noves carreres a la UIB i que també deixin de donar classe de tot tipus de religions, perque ni hi ha temps ni espai per ensenyar totes aquestes coses tan àmplies i complicades. I el que vulgui dur els seus fills a una escola privada, perque "fa més fi i més senyor"que la pagui de la seva butxaca, el mateix que el que vulgui que els seus fills aprenguin Religió, que els horabaixes vagin a Catequesi, o a estudiar l'Alcorà, la Torà o el que considerin que han d'aprendre i total respecte cap a ells. Però fora de l'escola.